“两学一做”学习教育开展以来，丰南区努力在“学”上用真功，在“谋”上抓创新，在“做”上见真章，以学促做、知行合一，把“两学一做”学习教育不断推向深入、落到实处。
夯实“学深”之基础。通过专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做贡献、全面落实“四个干”机制和领导干部作表率等7项措施，周密安排学习内容，不断深化学习内涵，引导党员干部学思践悟。为推进学习教育常态化，这区把每月第一个星期五定为党员“固定学习日”，集中组织党员进行学习讨论，先后开展了以“坚定信仰信念、保持党员本色”“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”和“强化看齐意识、严守纪律规矩”为主题集中学习讨论。同时，这区把讲党课作为一项重要内容，通过领导干部授学，基层党组织书记讲学，聘请专家组建宣讲团等形式，讲授党课1548场次，覆盖党组织1099个，覆盖率100%，受教党员26717名，覆盖率82.7%。
突出“谋新”之重点。不断创新学习形式和载体，充分利用互联网、微信、党务公开平台等，定期向党员转发学习资料，不断将“两学一做”学习教育落实落细。各基层党组织主动开展手抄党章、唱红歌颂党恩、“两学一做”知识竞赛、演讲比赛等活动，确保全体党员学得方便学得透彻。同时，这区将“两学一做”学习教育与向李保国同志学习、增强“四个意识”、树立五大发展理念、协同推进“四个全面”战略布局、践行“三严三实”、转变工作作风、加强基层党建紧密结合起来，确保学习教育向纵深推进、取得实效。
抓牢“做实”之关键。这区坚持问题导向，聚焦基层党组织和党员队伍中存在的问题，以解决问题的成效检验学习教育成果。区财政投入资金1000万元，帮扶72个后进基层党组织整顿转化，解决基层党组织软弱涣散的问题；对照“四讲四有”合格党员标准，组织每名党员在学习中认真搞好“六对照六检视”；扎实开展机关作风整顿，集中整治损害群众利益问题；推行党员先锋指数管理，提升党员管理精细化、规范化水平。同时，这区把“两学一做”学习教育成果转化为推动工作的内生动力。在农村，党员们上岗领责，认真履行职责、主动服务群众。王洪庄村党支部建立“1+10”党员联系户制度，24名党员与全村244户家庭结成对子，帮助解决实际困难98个。在社区，党员们带头做模范、当表率，共建和谐社区。在非公有制企业和社会组织中，党员们在推动改革发展和生产经营重点任务中做表率、当先锋。在窗口单位和服务行业中，党员们挂牌上岗、微笑服务，提升服务效能，提高服务质量。在党政机关，党员们立足本职，调状态、转作风、提效能。全区上下形成了学为先、转作风、促发展的生动局面。
